随着社会的进步，生活水平的提高，现在人们是越来越重视孩子的教育。大人们自己可以节衣缩食，也要让孩子参加名目繁多的学习班。但是很大一部分人很多时候也是跟风，看到街坊，同事的小孩去学什么，总不想让自己的小孩比别人差，也送去学。往往没有注重自己小孩的特长来发展。作为皖儿舞蹈的老师，来简单谈下怎么发现小孩的舞蹈天赋:
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如果孩子没有表现出天生的舞蹈天赋，父母还可以在日常生活中加强培养孩子对舞蹈的兴趣，兴趣是可以培养的，兴趣也是最好的老师。
例如，经常让孩子通过电视观看少儿文艺节目、歌舞表演等，让孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子对舞蹈的注意和兴趣。这时，如果父母发现自己的小孩喜欢“手舞足蹈”时，更要积极地加以引导。
在舞蹈创造活动中，我们不要求幼儿立刻把舞蹈作品创作得完美无暇，幼儿在探索，创作过程中的东西必定是稚拙的，带有孩子气的，那才是幼儿自己的东西，这时教师的作用在于观察倾听幼儿的言行，然后加以点拔。使幼儿在过程中不断提高。如在幼儿随音乐自由想象动作的过程中，我不着力于幼儿动作的漂亮，而着重于观察其形态，倾听其想象然后进行点拨提高，使舞蹈真正成为孩子们自己表达情感的手段。
需要注意的是：进行专业舞蹈学习时，孩子的年龄也不宜太小。运动专家建议：5～12岁是少儿身体发展的一个重要时期。这时候进行舞蹈学习，将会对孩子的健康发育大有裨益。
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