“舞蹈，我又不懂”很多家长把孩子送到舞蹈培训学校以后，就当起了甩手掌柜，以为“投钱”就万事大吉，学得好学不好全是老师的事儿。
其实，决定孩子能不能学好舞蹈，家长、老师、孩子这三者是分不开的。
1、老师的水平
名师出高徒是有一定道理的，一个好老师，对自己的工作充满热情，她会将这样的热情带到孩子中间，能创造出活跃的课堂气氛，能充分调动孩子的兴趣，激励孩子挖掘自身的优势、潜力，知道怎样引导孩子更有效率。
优秀的老师知道该教什么，怎样教，如何提高。松岗少儿舞蹈培训但是，老师再优秀，教得再好，手下也有水平参差不齐的学生，这是为什么? 
2、孩子的条件
人都是有差异性的，有些孩子天生乐感好，有些孩子从小对数字敏感，不是每个孩子都一样，世上尚且没有两片相同的叶子，更何况是灵动的孩子。
虽说“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”，但那1%直接决定了你是否有可能成为这个领域的佼佼者。
那些天生节奏感好、柔韧度佳的孩子，舞蹈学习进步快是很正常的。但对于孩子而言，尤其是12岁之前的孩子，兴趣培养以及好习惯的养成更为加重要。无论家长还是老师，切不可急功近利。
3、家长的态度
舞蹈学习是一个连续性很强的过程，孩子在舞蹈上的进步和平时的刻苦训练密不可分。但是课堂上的时间毕竟有限，真正决定了你与他人差距的，很多时候是课堂之外的努力。课下不练习，家长不督促，孩子的舞蹈也很难学得好。
虽说“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”，但家长们也不能忘记，皖儿舞蹈父母是孩子言传身教的第一任老师，孩子对待舞蹈学习的态度多半就是家长的态度，家长认真，孩子积极，家长不重视，孩子自然不当回事。
教育，是一个缓慢而优雅的过程。孩子的成长好比一面多棱镜，可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。当家庭、学校和社会三方达成共识，形成教育合力时，孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。
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