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其实不是为了培养艺术家

有没有发现身边学插花、学茶道的妈妈越来越多？越来越多“无用”但“好看”“有趣”的事情越来越受欢迎？把这些统称“生活美学”，不再是为果腹而饮食，服装、居所都不再仅为实用性而选择，无论传统的、现代的，我们能感受到周围人群对美的需求和渴望越来越强烈。

但是，对孩子的美和艺术的教育是否可以这般平和与不着功利？回眸出发的地方，关于美育曾经写下七七八八的文章，翻出来和新朋旧友一起回顾，一起继续行进在心的方向。

美和艺术的教育弥足珍贵，美育不是为了培养艺术家，但一定能提升作为生活艺术家的质素。发现美和创造美都是生命的修为。

孩子们对宏大的生命主题有着永远的兴趣，宇宙的来源，生命的初始，他们比我们更有趣更深刻。很多的探索与他们自己有关，能够掌控的是自己的身体、想象，而艺术对孩子们而言是最自然不过，比语言更如鱼得水。

无需过早赋予更多的“意义”，艺术的过程就是孩子们找寻意义的过程。因为对美的创造，发现自己、认识世界。没有一定的正确，给他们放松的氛围、无时无刻不在的创作，解决身体内外的挑战，打造和外界沟通的桥梁。

自信、强大、创造力、生命力蓬勃的孩子们，想想就让人无限欣喜。

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